Tillgängliga videor: några viktiga grunder

Att förse ditt kursmaterial med videoklipp kan både underlätta inlärningen och öka engagemanget hos dina studenter.

Det finns några grundläggande saker att tänka på när du spelar in video.

Tänk på att ha:

• Bra ljud.
  Använd helst en extern mikrofon eller head-set med mikrofon. Undvik att spela in i omgivningar med störande ljud.
• Dig själv med i bild.
  Förutom att det ger din video ett mer personligt tilltal där studenterna ser vem du är så är det viktigt för dem som använder sig av läppläsning.
• Bra ljussättning.
  Du kanske inte har en inspelningsstudio, men se till att ha ljus framifrån så att ditt ansikte syns tydligt. Det underlättar för alla när det går att se vem det är som pratar.
• Manus.
  Videor där du följer ett manus blir mer kärnfulla och det blir lättare att följa med i dina tankebanor om du till exempel har en inledning, en fördjupning och en sammanfattning. Om du dessutom bifogar ditt manus i anslutning till din video underlättar du för de som är i behov av undertextning.
• Korta klipp.
  En annan fördel med manus är det blir lättare att hitta naturliga pauser så att du kan dela upp ditt material i kortare videoklipp. Då kan dina tittare få tid att bearbeta informationen och kanske återvända till valda delar. Det är sällan en god idé att spela in en två timmar lång föreläsning, testa istället att utgå från ett (1) koncept per videoklipp.
• Fristående videor.
  I din video: hänvisa inte till nästa videoklipp eller annat material. På så sätt kan du i efterhand omorganisera hur du presenterar materialet, det blir lättare att korrigera och videorna kan återanvändas. Kanske blir de till och med användbara i andra, nya sammanhang?

---