Syfte: Grundläggande tips o råd om disposition och strukturering av text inom tekniskt och vetenskapligt skrivande.

Ansvarig: Adam Kinos (FAFA060)

Disponera materialet på ett överskådligt sätt. Om uppgiften, t ex en laboration, innehåller flera tydliga delmoment ska dessa beskrivas var för sig.
Tänk efter vem som skall läsa rapporten och anpassa innehållet därefter. Skriv så att läsaren har en rimlig chans att förstå. Även om läraren/handledaren är en given läsare, bör du skriva så att en teknolog i samma årskurs kan förstå den (utan att behöva gå kursen).
Skriv i små underavdelningar, helst med var sin överskrift.
Den viktigaste delen av en rapport är (oftast) din diskussion av resultaten och av vad Du lärt dig.
Här ska Du lägga mycket tid på att tänka igenom vad Du ska skriva. (Tänk också på att eftersom läraren/handledaren rättar ev. felaktigheter är detta ett sätt att få direkt personlig undervisning!)
Avsluta med en väl genomtänkt sammanfattning där resultat/slutsatser redovisas.
Använd gärna figurer med förklarande text. Notera att ni måste referera till alla figurer i huvudtexten!
Var noga med att definiera beteckningar i figurer och formler. Speciellt var noga med att figuraxlar har beteckningar och enhet!
Diagram och tabeller måste vara snygga och tydliga. I sämsta fall kanske en läsare bara läser inledningen, sammanfattningen och just tabeller och diagram! För teknisk-matematiska rapporter, så måste handritade diagram göras på mm-papper och samlas i slutet av redogörelsen.
Läs igenom hela rapporten en extra gång innan inlämningen för att minimera risken för onödiga fel och extraarbete för både lärare/handledaren och Dig själv, eftersom fel och oklarheter kan leda till en icke godkänd rapport.

Övriga resurser

Martin Höst, "EDAA35 Utvärdering av programvarusystem" (kurskompendium), kapitel 7.1 (disposition). https://fileadmin.cs.lth.se/cs/Education/EDAA35/EDAA35.pdf Latest access: 2021-06-09