Så här fungerar moduler i Canvas

Kursmenyn i Canvas grupperar innehåll efter vilken typ av material det är. För att bygga upp en kursmeny som grupperar materialet efter hur det hänger samman innehållsmässigt använder du moduler.

Om du alltid utgår från modulsidan när du ska skapa nytt material kan du vara säker på att din kurs kommer att hänga samman.

Moduler är användbara på flera olika sätt:

De skapar en tydlig struktur för kursen så studenterna hittar rätt material.
De skapar en väg genom kursen. När studenten är inne på ett material kommer det en knapp "Nästa" längst ner som tar studenten vidare till nästa innehåll i den ordning de ligger i modulen.
De ger dig själv en tydlig överblick så du vet vilket material som är publicerat och inte.
I moduler kan du gruppera material som ska bli tillgängligt vid ett senare vid ett senare datum.
Standardinställningen i Canvas är att modulsidan är startsida för kursen. Detta går att ändra, men i så fall bör du tänka extra noga på hur studenterna ska kunna hitta allt material.

Skapa en ny modul

En skärmdump som visar hur man skapar/lägger till moduler i Canvas.
1. En markör markerar den färgade knappen "+Modul".
2. En markör markerar en textruta inuti menyn "Lägg till modul".
3. En markör markerar knappen "Lägg till modul".
4. Sista markören markerar knappen som ser ut som en grön cirkel med en bock.

Gå till Moduler och klicka på +Modul högst upp.
Skriv ett namn för modulen, gärna ett namn som förklarar något om innehållet (dvs inte bara "Moment 1").
Klicka på Lägg till modul.
VIKTIGT! Kom ihåg att publicera din modul!

Ändra namn eller ordning på moduler

En skärmdump som visar hur man redigerar sidor och moduler.
1. En markör markerar knappen som ser ut som tre prickar lagda horisontellt, inuti moduler.
2. En markör markerar knappen som ser ut som åtta små prickar, inuti moduler.

Klicka på prickarna till höger och välj Redigera om du behöver ändra namet eller tidsinställningen.
Alla moduler och allt modulinnehåll har en symbol med åtta små prickar framför. Klicka och dra om du vill flytta något högre upp eller längre ner i listan.

Tips! Den lilla pilen framför ett modulnamn kan du klicka på för att fälla ihop modulen så du bara ser modulens rubrik. Det är ett bra sätt att få överblick över en kurs med mycket innehåll. Inställningen påverkar bara vad du själv ser. Dina studenter ser fortfarande en lista över allt innehåll.

Lägga till material i en modul

Moduler är ett flexibelt verktyg för presentera kursens innehåll.

En modul kan innehålla:

textrubriker (=ej klickbara underrubriker)
sidor
uppgifter
quiz
diskussionsforum
länkar
filer

Länkar och filer kan med fördel bäddas in på sidor, på så sätt kan du sätta dem i en kontext och avlasta långa modulträd.

För att lägga till material i en modul, behöver du göra följande:

Klicka på plustecknet i samma rad som din modul, se markering nedan:

En bild på en modul. Plussymbolen till höger är markerad/inramad.

Välj vilken typ av material du vill lägga till. Du kan lägga till befintligt material, ladda upp filer eller skapa nytt material direkt från modulverktyget.
När du skapar nytt från modulverktyget kan du betrakta det som ett skelett för kursen. Lägg till de sidor, uppgifter, diskussioner etc som du behöver i kursen. Vänta med att publicera dem tills du fyllt dem med innehåll.

Om du tar bort material från en modul, t.ex. en uppgift, så har du bara raderat länkningen. Din uppgift ligger kvar i Uppgifter och du behöver radera den även där, annars kan det händer att den fortfarande visas för studenterna i deras att-göra lista eller i kursöversikten.

Strukturera moduler och deras innehåll

Du kan skapa separata moduler och strukturera kursens innehåll efter t.ex.

delkurser
ämne
veckor

Du kan så klart skapa egna moduler för varje typ av kursaktiviteter (föreläsningsmaterial, diskussioner, examinationer), men det kan lätt bli rörigt om du har många element.

Visuell hierarki inom en modul

En skärmdump som visar hur man visuellt modifierar en modul. Bilden markerar 4 olika funktioner, som beskrivs mer i texten nedan.
1. Markerar textrubriken.
2. Markerar ett indrag.
3. Markerar ett större indrag.
4. Markerar inställningsmenyn.

Du har också möjlighet att strukturera en moduls innehåll genom att använda textrubriker (1) och indrag (2 och 3). En textrubrik är en ej klickbar underrubrik som visas med lite större typsnitt och kan underlätta att snabbt få en överblick över modulens innehåll. I exemplet ovan har vi även lagt till en kompass-emoji. Emojier kan hjälpa användaren att få en överblick, men använd dem sparsamt och bara om du hittar en emoji som matchar texten. Om du använder dem t.ex. endast med textrubriker, kan det underlätta navigeringen för att snabbt se underrubrikerna. Du kan hitta och kopiera emojier t.ex. från sidan Emojipedia.

Du kan också skapa en hierarki av modulens innehåll, t.ex. sidor genom att använda olika indrag för undersidor. Jämför (2) och (3) i skärmdumpen ovan. Du kan ändra indrag genom att klicka på de tre prickarna till höger om ett objekt och välja "Öka indrag" eller "Minska indrag" (4).

Skapa en bra lärupplevelse

När du skapar dina moduler, kan du med fördel utgå från studenternas upplevelse och strukturera innehållet utifrån det (Learning Experience Design). För Tawfik et al. (2021) innebär Learning Experience Design flera komponenter, bland annat hur det upplevs att navigera, hur innehållet är strukturerat och hur man interagerar med innehållet.

Börja med en introduktion av vad modulen innehåller, vilka mål som ska uppnås, om nödvändigt vilka lärare som ansvarar för modulen, och så vidare. Viktigt också att avsluta modulen med en sammanfattning och om möjligt en utblick, hur modulens material hänger ihop med resten av kursen och programmet.

Ett tips: tänk dig moduler som bokkapitel, med ett bokkapitel känns det naturligt att börja med en inledning och avsluta med en sammanfattning.

Publicera modulen och dess innehåll

Opublicerade moduler blir inte synliga för dina studenter, inte ens om du har visst material i modulen som redan är publicerat. Om du har en publicerad modul med viss material som är opublicerat, då är det bara det publicerade materialet som visas för studenterna.

Saknas det något? Har du idéer eller frågor? Kontakta oss gärna på digital@education.lu.se